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運動会当日、全校児童全員が揃って運動会を迎えることができました。登校時刻よりも早く来た子も多くいて、「おはようございます」の挨拶もいつもより元気よく、張り切っている様子がわかりました。低学年ダンスの入場曲の歌詞に「みんなが主人公さ、ここは君のステージなんだ。未来へのわくわく感 輝きと勇気 思い出をつくる魔法があふれだす」とありますが、そんな運動会でした。全力で走る姿、全身で表現する姿、係活動を進んで行う姿、それぞれが自分たちのニコニコスマイル運動会を創り上げようとしていました。マスクをつけたり、外したり、昨年度以上に制約がある中でしたが、精一杯の姿を見せることができる長谷の子どもたちは素晴らしい子どもたちです。応援していただきありがとうございました。
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運動会前日になりました。県内にも「医療非常事態宣言」が出される中、練習中も感染防止に努めながらやってきて明日を迎えます。今日はお天気にも恵まれて、各学年しっかり練習をすることができました。何事もなく開催することができるだけで感謝です。子どもたちの元気な姿は、明日への希望の姿でもあります。子どもたちの願う「ニコニコスマイル運動会」にすることができるよう、参加する全員で運動会を創り上げたいと思います。
左から：運動会の歌の練習「ゴーゴーゴー」のかけ声も元気よく、張り切っています右：久しぶりに砂場に行ってみると、大きな砂山と穴が掘ってありました
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今日は雨でした。運動会の練習が外で出来ないので、教室での通常授業が多い日でした。「もとの数とくらべる数、比、割り算、何倍、割合･･･、何度教えても子どもが混乱しやすいところだから、わかるように気をつけて教えて、みんなで確認しながら考えているけれど、どうもすっきり頭に整理できない子がどうしても出てきてしまう。さて、どう進めようかな･･･」と担任が毎回頭を悩ませる算数の単元があります。問題文を読み解く力も必要です。子どもによっては、思い込んだらそこから抜け出せない場合もあります。授業の様子を見ていると、iPadも使って視覚からも理解が進むようにしていました。子どもたちが何とかしようと頭を使うことは非常に大切ですし、苦労するから身につくこともあります。生活の中でも様々なことで使われていますので、それと結びつくと理解も進むかなと思いました。
左：iPadも使って、視覚でも考えようとしています 中：夏休み中に学年レクをした様子が絵日記にありました 右：1年生の朝顔観察カードです。どの子もよく見て描けていました
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今週のお昼の放送は、「運動会で頑張ること」の発表でした。「2年続けてかけっこで3位だから、今年は1位になります」「玉入れの練習で負けているから、本番ではたくさん入れたいです」「家の人に頑張っているところをみてもらいたいです」等とそれぞれ自分が決めためあてを頑張りたい気持ちが伝わってきます。練習するのもあと3日。かけっこも練習回数を重ねる度に走り方も上手になってきました。練習の疲れも出てくるころです。全員が元気に本番を迎えてほしいです。
4年生は理科で電気の働きを学習しています。教材のモーターカーを組み立て、乾電池の個数やつなぎ方で走り方がどのように違うのかを一人ひとりで確かめます。「これが一番速い」と発見できたことを友だちと情報交換している様子もありました
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「気をつけだよ」3年生が先生に言われなくても、1・2年生に小さな声で号令をかけています。運動会ダンス練習の入場前整列の時でした。低学年は「ダンスで観てくださるみんなを笑顔にしよう」とめあてを決めて練習しています。号令は、低学年の中の最高学年である3年生の「入場の前から退場するまで格好良くしていたい」という気持ちが自然にあらわれた姿だったと思います。2年生は、玉入れの練習につかった箱を先生にお願いされて片付けていました。自分たちで使ったものは、片付けるのが当たり前という感じで進んでやっていました。子どもたちは、運動会に向かってそれぞれできることを精一杯やっています。とても立派です。何とか無事に当日を迎えられることを願っています。
左：片付けをする2年生 中：ダンス前整列の様子 右：朝、登校時に「先生、これあげる」ともらった四つ葉のクローバー。幸せをわけてもらいました。嬉しかったです