学校生活ブログ

この日は午後から授業を参観して、後半は制服や運動着の採寸をしました。中学校の授業では、社会科、国語科、美術科の授業を参観しましたが、中学校職員が６年生にも質問して元気に答える場面もあり、終始和やかな雰囲気でした。制服の採寸では、入学後の成長を想定しながら少し余裕を持たせたサイズを注文している家庭が多く、保護者とともに４月からの中学校生活に希望を持っていただいている様子がうかがえました。

現在の２年生は、開校以来最少人数の８名です。８名の中から生徒会正副会長選挙に立候補した３名は、自分の目指す生徒会について全校生徒へ伝えてきました。３年生から鋭い質問も出る中で、選挙活動も協力して取り組んできました。この日は、信任投票日。

伊那市より本物の投票箱を借用して投票が行われ、結果３人とも次期生徒会役員として信任されました。いずれ３年生になる８名全員で長谷中学校の生徒会をリードしていってくれると思います。

１１月２６日はあいにくの天気でしたが、学校近くの休耕畑を借用して種まきから行った野沢菜を全校生徒で収穫しました。収穫量は約１００ｋｇ。初めての体験という生徒も多い中約３０分ほどで収穫作業を終えて、後半３０分くらいで洗う作業まで行うことができました。

翌日２７日は、１年生家庭分野の授業で地域から講師をお招きして漬け物づくりに挑戦しました。隙間なく並べることや、調味料の入れ方や押し方などをわかりやすく指導していただき、１年生１１名で分担して漬け込みました。給食の時間に全校で食べたり、調理して給食メニューに出してもらう予定です。

今回、地域の方にご指導いただいた他にも、漬け物容器を地域の方に譲っていただいたり、希望者に畑の野沢菜を収穫しにお出かけいただき「景観協力金」をいただくなどして学校以外のみなさんとも関わることができました。ご協力いただいたみなさま、ありがとうございました。

ＦＢＣ（フラワーブラボーコンクール）において、長野県１位に相当する「大賞」をいただくことができ、１１月２６日に安曇野にて表彰式がありました。
造園委員長と顧問が参加して、カラフルな大賞旗と賞状、写真をいただいてきました。

１２月１４日には、伊那市教育委員会へ受賞報告にでかけます。全校生徒の努力はもちろん、多くの方の支えがあってこその受賞です。感謝の気持ちを込めて報告にでかけたいと思います。

３年生はすでに毎日７：３０から朝学習をしています。また、期末テスト前には、全校で朝学習をします。自分の計画に合わせて全校で一ヶ所に集まっての学習は、少し緊張感もあります。「みんな頑張っている」そんな雰囲気の中でぜひ力をつけてほしいと思います。

先日までたくさんの野菜を収穫していた畑も全校生徒で片付けをしました。ナスやトマトなどの木もなかなか片付ける時間がとれませんでしたが、この日みんなであっという間に畑のすみにまとめられました。

作業の後半には、大きく育った大根を抜きました。希望する生徒は自宅に持ち帰るようにと声がかかると、目を輝かせてじっくり選んで抜く生徒、大きな葉をつけたまま抱えて持ち帰る生徒など様々でした。

この日は、自分で作ったお弁当を持参する日でした。一人で全部作った生徒や、家族に協力してもらって完成した生徒などもいて、一食分の食事の量や栄養のバランスについて話題にしながら楽しく食べました。

今回は予め予告せずに、５時間目の開始直後防火シャッターも閉めて、火災による避難訓練を実施しました。

生徒は慌てることもなく、短時間で校庭に避難できました。訓練後には、火災に関するＤＶＤを見ながら注意すべき点について学習しました。

校長先生からは、三つのお話がありました。一つ目は、フランスのテロのニュースから、パニックになった方を例にあげて、あってはならないこと、予測不能の事態に対して自分がどんな行動をとるかについて再度きちんと考えてみる。二つ目は、あってはならないことを起こさないための正しい知識をしっかりと身につける。ルールを守ってストーブや電化製品などを使用する。三つ目は、６５歳以上の高齢者の死亡率は火災で６５％と言われる。みなさんは火災の際に逃げることができる。地域において万一の時に自分では助けられないとしても、自分のまわりで危機に直面している高齢者などの情報を誰かに伝えることにより助けることができるかもしれない。自分の家のまわりにどんな方が住んでいるか、中学生として知っていてほしい。（以後　省略）

この日は２年生が伊那東部中学校と、同時に理科の実験を行うという授業を公開しました。インターネットを通して、大規模校である東部中学校の生徒と会話しながら学習をしました。現在、タブレットも活用して学習しています。小規模校の長谷中学校の生徒が、遠くにいる同世代の生徒と考えを深めたり競ったりすることでより意欲的に学習ができました。今後も力をつけるための活用方法を研究していく予定です。

朝、花岡栄養士から、来週の「弁当の日」に向けて弁当箱の大きさやおかずの内容、詰め方などの説明がありました。昼には、この日の給食を自分の弁当箱に詰め直して、必要な分量を確認しました。