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13日(水)の2時間目にはＩＣＴ交流を行いました。いつもは5年生を中心に行いますが、今回は少し規模を大きくして4.5.6年生が手良小学校の4.5.6年生と交流しました。内容は21日(木)に行われる、新山小学校と手良小学校の交流会内容についての打ち合わせです。今回は当番で新山小学校が内容を考えることになっています。
全校交流内容について、5年生の交流内容について、4年生の交流内容について、6年生の交流内容についての順番で新山小学校の子どもたちが発表していきました。言葉での説明だけではよく分からないこともあるので、実際に少しゲームなどをしてみて、その様子を見てもらいました。
発表を見た手良小学校の子どもたちからは分からない点についての質問や「いいと思います」などの感想を言ってもらいました。30分くらいのやりとりで打ち合わせを終えることができてよかったです。 -
12日（火）には新山探検part2として、松茸博士の藤原儀兵衛さんのお話を聞きに6年生が出かけました。藤原さんは松茸の人工栽培を成功させていて、毎年秋には新山小学校の子どもたちも松茸狩りを体験させていただいています。
子どもたちからの質問に答えて藤原さんは「新山にも産物があればと思って松茸の栽培に取り組んでいる」ことや「松茸を育てるには、山をきれいにして、風を通し、光が入るようにすること、人間と同じで住みよい環境を作ってあげると育ってくれる」などと話してくれました。そして「どんなに難しい問題があっても、絶対に逃げないで、時間をかけて解決する努力をしてください」と子どもたちに教えてくれました。
子どもたちは儀兵衛さんの松茸に対する思いの深さや、新山の子どもたちに対する思いに感動した様子でした。この後、近くのトンボの楽園にも出かけてトンボの様子を観察しました。前回の取材と合わせて紙芝居の台本になる材料集めが進んできています。 -
新山小学校には耳が聞こえづらい児童が在籍しているため年に1回、松本ろう学校の先生に来校していただき「聞こえの学習」を行っています。11日の2時間目に今年度の学習を行いました。
最初の「身の回りの音」にはどんなものがあるかな？」という問いかけには「風の音」「鳥の音」「水の音」など新山らしい答えが返ってきました。
次は実際に補聴器をつけてみる体験です。人数の少ない学校なので全員が補聴器をつけてみることができます。その感想を聞くと「音が大きい」「遠くの音も聞こえてしまう」など、便利な反面、不便なこともあることが実感できました。
そして、最後に耳が聞こえづらい子が聞きやすくするためにみんなにできることを考えました。「近くに行って話す」「大きな声で言う」「目を合わせて話す」「無駄な音を出さない」「身振り手振りをつける」「わからなかったらもう1回話す」など、何回も学習を重ねている子どもたちからはポイントを心得た意見がたくさん出されました。「思いやり」の気持ちを持つための大切な学習でした。 -
9日（土）には年に1回の新山小学校と富県小学校のスポーツ交流会が富県小学校の体育館で行われました。これも例年のことになってしまっていますが梅雨シーズンなので、今年を含めて3年連続で雨天となってしまい、1.2年生が練習相手になってくれて、何回も練習をしてきたキックベースができなくなってしまったのはやはり残念でした。
キックベースの代わりとして今年もドッジボールが行われました。新山小学校では普段のプレイザゲームの時間などで日常的に全校児童でドッジボールを行っています。1年生~6年生が混ざってのドッジボールなので低学年にはかなりレベルの高い練習をしてきていることになります。その成果が本番で生かされたのか、新山小のチーム「スターツアーズ」は3試合で2勝して見事に全体で2位になることができました。ドッジボールが終わった後は、みんなで車座になってカレーをいただき交流を深めることができました。 -
8日の朝には思わぬうれしいプレゼントがありました。ＣＳ運営委員の方が児童が登校する前の時間に来校してくださり、ヤゴからトンボに羽化したばかりのオニヤンマが3匹ついた草木を「子どもたちに見せてほしい」と置いて行かれました。
校長先生がおはよう玄関の現場に持ち込むと早速黒山の人だかりです。トンボの楽園と言われてたくさんの種類のトンボが生息する新山地区ですが、間近にオニヤンマを見た経験はさすがに子どもたちもなかったようで興味津々で見ていました。
少し経つと1匹のオニヤンマが舞い上がり、子どもたちから歓声が上がりました。そしてまた１匹、次の１匹とオニヤンマは新山の自然の中に飛び立っていきました。すばらしいプレゼントに子どもたちも大喜びでした。 -
7日には5年生が午後手良小学校に出かけて、給食、清掃そして5.6時間目の授業を一緒に行いました。
4月に合同授業を行って以来になるので、手良小学校に出かけるのは久しぶりになります。6月の東京見学で購入したお土産も持参しました。最初は少し緊張気味の気配もありましたが、慣れるといつもの姿になってきました。
授業では5時間目は希望もあって4月と同じ英語、6時間目は体育を行いました。英語は前回までの復習で英語でのあいさつの仕方や友だち同士でインタビューし合って答えると言う学習内容でした。こういった友だち同士の学習が1名では成立し得ないので、5年生児童にとっては貴重な体験になります。やはり実際に顔を合わせて共に学習することが大切であることを改めて感じました。次回13日には少し規模を大きくしてのＩＣＴ交流を行います。 -
6日にはハッチョウトンボ観察交流会がありました。昨年度までと少し参加メンバーが変わりました。新山小学校の1.2年生、新山保育園の年少~年長組の皆さん、そして今年度は富県保育園の年長組の皆さんもいっしょでにぎやかになりました。
トンボの楽園に到着すると事務局長さんの案内で世界最小のハッチョウトンボなど、たくさんのトンボが飛び回っているところを観察しました。もう何回か来ている新山小のお兄さん、お姉さんが保育園のお友だちの手を引きながら、説明している場面もありました。
トンボの観察が終わると、近くのメダカ池に移動しました。ここでは持ってきた網を左右に必死に動かして、お土産のメダカなどを捕ろうとする子どもたちの歓声がすごかったです。子どもたちはここに1日中居ても飽きないという熱中ぶりでした。新山の豊かな自然の象徴であるトンボの楽園との関わりをこれからも持ち続けたいと思います。 -
5日は5年生が久しぶりに手良小学校の5年生とＩＣＴ交流を行いました。6月は運動会や七夕コンサートなど大きな行事があったため久しぶりの交流となりました。
その代わり伝えたいことはお互いにたくさんあります。手良小からは日間賀島での臨海学習の楽しそうな様子を伝えてもらいました。一方新山小からは6月に行った東京見学についてわかりやすく伝わるように工夫して発表しました。
絵と音があるということを頭に置いて、どうすれば相手によくわかってもらえるかを考えながら準備をして、発表することができました。この取り組みを通してコミュニケーション力を高めることも目標の一つです。 -
4日の午後には10月に行われる教育課程研究協議会の事前授業として、特別活動の月目標振り返り集会を体育館で行いました。6，7月の月目標である「七夕コンサート」「カレーパーティー」「登下校」についてそれぞれ話し合いました。「カレーパーティー」については「保育園の子とどう話したら良いかわからない」という意見があったので、その意見について話し合い「優しく声をかける」「カレーの味について聞いてみる」などの意見が出されました。課題の多い集団登下校については「各登校班ごとに話し合った方がよい」という意見が多かったので、途中から班ごとに分かれての話し合いを行いました。
研究会では「望ましい集団に育ってきている」「お互いの声を聞こうとするベースがある」「発言の中で1年生も○○さんと似ているなどつなげようとする意識があった」など、よい点を指摘いただきました。10月の本番に向けて今回の課題について全職員で研究を深めたいと思います。 -
4日の午前中は予報が外れて快晴の気持ちのよい日になりました。7月の声を聞いて新山小にもようやく水泳シーズンがやってきました。標高810mなのでやはりシーズンは短めです。
朝の時間にはプールでプール開きの式を行いました。各学年一人の目標発表では「息継ぎに気をつけて25m泳ぎたい」「昨年よりも長く泳げるようになりたい」「今年は100m泳げるように息継ぎを気をつけたい」など、それぞれの学年に相応しい内容でした。校長先生からは「目標を持ってがんばることの大切さ」と「水の中で行う運動なので安全に十分気をつけて」というお話がありました。短いシーズンを密度濃く過ごして、8月の水泳参観ではがんばった姿を見せてほしいです。