10日には算数科授業研究会がありました。2校時には5年生の係内授業で「面積」について，3校時には3年生の全校研究授業で「表とグラフ」について授業を行いました。子どもたちは課題達成に向けて時間いっぱい前向きに取り組む姿が見られました。
今年度の研究の重点である振り返りの場面については算数的な学びの振り返りと，一人一人の追究の振り返りの２つについて考えていく必要があることが示唆されました。昨日を終着点とせず，これからの授業の中に生かして，さらに授業改善の研究を深めていきたいと思います。