６月に入り、各学年の総合的な学習の時間が大きく動き出したように思います。　９日（金）の３学年だよりには、地域の｢ひと｣と出会い、その出会いから次へのステージへと発展していく様子がわかります。１４日（水）には、実際に学校に来ていただき、活動を行うとのことでした。　同じく９日（金）の４学年ですが、昨年度から取り組んでいる｢梅｣。午後には新山梅協業組合さんのところへ体験に行ってきました。６名の児童が、教わった作業を、本当にはまり込んで取り組んでいる姿がとても印象的でした。　また、今年度新たに取り組み始めた｢養蚕｣の学習も、｢蚕は桑の葉しか食べないというが、どのようなものなのだろうか｣という問いから、｢実際に食べてみよう！｣ということになり、天ぷらにして食べていました。｢これだから蚕さんも食べているんだね。｣と、実際に体験することで、自らの実感を持って学んでいる姿がありました。地域には、様々な「もの」があります。そして、そこには深く関わっている「ひと」がいます。子どもたちがはまり込めばはまり込むほど、そこにはかけがえのない出来事が生まれます。そうした｢こと｣の積み重ねを、子どもたちが自らの文脈として語れたとき、一つの総合的な学習の時間は完成するように思います。まずは楽しむこと。総合的な学習の時間は、実におもしろいですね。