18日(火)の3，4校時に、3年生がiPadを使ってローマ字入力の勉強を行っていました。文科省では、「課題や目的に応じた情報手段の適切な活用」として、小学校卒業までに「10分間に200文字程度の文字が入力できる」を基本的な操作スキルに挙げています。3年生も、いよいよその第一歩を踏み出しました。