22日(水)3校時、2年ふじ組ではiPadを活用してプログラミング教育を行っていました。動きを作り出すために、どんな点に注意したらよいか、一つ一つ確認しながら学んでいく場面でしたが、友とともに学ぶ子どもたちの意欲が充ち満ちていました。