いきいき！南風っ子生活ブログ

１１月７日は学校近くにある法音寺さんで上棟式があり、
実行委員の方からのお誘いをいただいたので、
１～５年生で参加させていただきました。

地域の皆さんも大勢集まる中、
式典をよく見える場所を用意していただき、
子どもたちも身を乗り出して見学していました。

今回は約２４０年ぶりの建て替えということで、
大変貴重な機会に立ち会うことができました。

式典の後は、お餅まきがありました。

一昔前は地区に新築の家があると
お建前の餅まきがありましたが、
今ではなかなか見られなくなりました。

こちらも大変貴重な体験をさせていただきました。

お餅だけでなくお菓子もいただけて、
子どもたちはほくほく顔で学校に帰ってきました。

１１月４日に、西春近北小学校の２年生が
南小に来てくれ、交流を行いました。

お互いの音楽発表に始まり、
音楽遊びやゲームなどを通して楽しい時間を過ごしました。
２回目ということもあり、
すぐに仲良く話したり遊んだりする子どもたちでした。

９月２４日（水）に２，４年生が
保護者の清水さんの畑で農作業体験をさせていただきました。
昨年に引き続き２回目です。

気持ちよい秋晴れの下、広い畑でのびのびとねぎの収穫に取り組み、
学校に戻った子どもたちは、宝物を扱うように両手で大切にねぎを抱えて
教室まで戻ってきました。

９月２２日（月）に５年生が稲刈りを行いました。

本校では、毎年手で稲を刈っています。
はじめは恐々と稲刈り鎌を扱っていた子どもたちでしたが、
しだいに慣れ、ザクッザクっと小気味よい音を立てながら
稲を刈っていました。

地域の方、保護者の方々のご協力もいただき、
子どもたちにとって大変貴重な体験をさせていただきました。

９月１６日（火）のニュースポーツクラブに、
伊那西高校のソフトボール部の皆さんが
臨時講師として来校してくださいました。

伊那はソフトボールが根付いているイメージですが、
「初めて！」という子どももおり、
はじめはおっかなびっくりボールを扱っていました。

高校生のみなさんの親切で温かい指導に
子どもたちも次第にのびのびとボールを追いかけていました。

次回のクラブも来校いただけます。
みんなで楽しみにしています。

３３日間の長い夏休みが終わり、学校に子どもたちの元気な声が帰ってきました。
８４日間の２学期が始まりました。
校長先生からは、給食についてのお話があり、
子どもたちは「しっかり食べて元気に２学期を過ごそう！」
の気持ちが盛り上げりました。

二学期は学校、学年の行事がたくさん予定されています。
子どもたちにはいろいろな体験を通してたくさんのことを学んでほしいと願っています。

みなさまの変わらぬ応援をお願いいたします。

７月１０日に、伊那西高校の書道部の皆さんに来校いただき、
書道のパフォーマンスを披露していただきました。

字の種類や、書道部の活動についての
説明をしていただいた後、
子どもたちからリクエストのあった字を
書いてくださいました。

その場ですらすらと筆を運ぶ高校生に、
憧れのまなざしを送る子どもたちでした。

圧巻だったのが、体育館フロアの前一杯に広げた紙に、
8人の部員がそれぞれに字を書いていくパフォーマンス。
音楽にのり、体全体を使って躍動しながら字を書く姿に、
魂が吸い寄せられたように見入っていました。

書き終えて、披露された作品の大きさと見事さに
感嘆の声と、興奮気味の歓声が同時に沸き起こりました。

作品は体育館の壁面にかざす予定です。
来校される機会がありましたら、ぜひご覧ください。

「私も高校生になって書道部に入る。」
何人かの子どもがつぶやいていました。

前回の音楽交流もそうでしたが、憧れを抱く姿を間近に見せていただく機会があることは、
子どもたちにとって、とても幸せなことだと感じています。

伊那西高校のみなさん、ありがとうございました。

毎年この時期に法音寺さんにお願いして、
竹をいただいています。

今年も１年生が竹をいただいてきました。

それから、全校に呼びかけて、願いを書いた短冊を
飾り付けて、玄関に飾りました。

子どもたちの願い事がかないますように！

６月２４日にクラブ活動が始まりました。

本校のクラブ活動は、全ての講座で地域の方が講師を務めてくださいます。
今年度はニュースポーツ、ハワイアン、プログラミング、手芸、茶道、木工の
６講座開講し、早速熱のこもったご指導をいただきながらの活動が始まり、
子どもたちは楽しそうに、かつ集中して取り組みました。

今年の活動は全部で５回
月に一回ですが、１１月まで楽しく集中して活動していきたいと思います。

６月６日に、『交流作業』を行いました。

毎年この時期に行っている取り組みで、
高学年児童が地域や保護者の方々と一緒に環境整備作業を行います。

作業はもちろんですが、
交流がこの行事の大きな目的です。

一緒に作業をして、会話をすることで、
子どもたちと地域や保護者の方々との
距離が縮まり、これからの活動に
つながってほしいです。

休憩時間には、学年や地区に関わりなく
談笑する姿がここかしこにありました。

一緒に活動することで、
心の垣根が低く、薄くなることを
感じました。

今年も多くの方に参加していただき、
充実の交流作業になりました。

地域保護者のみなさま、
ありがとうございました。

この作業ををきっかけに、
学校と地域の距離がさらに近くなって
いって欲しいと願っています。

今後とも、よろしくお願いいたします。