学校生活ブログ

「ポン酢、ポン酢･･･大根おろし」、「イチゴ、イチゴ･･･ストロベリー」集団下校についていくとリズムに乗せて言葉遊び（子どもは作詞作曲と言っていましたが）をしている6年生がいました。「先生、何か題名をください。何でもいいです」と言われて、「じゃあ、パオナップルでお願いします」と言うと「パイ、パイ、パイナップル･･･」とすぐにメロディーをつけてくれました。そして、列の前にいた3年生も「先生、ちょっと聞いてください」と言って国語で習った詩をラップ調で披露してくれました。以前は替え歌だったけれど、今は何でも音楽になるし、そういう楽しみ方をしながらいろいろな「言葉」に親しんでほしいと思いました。

天気も良くて、つい歌いたくなったのかもしれません

4年生が授業でiPadと文字入力用のキーボードを使っていました。みんなの意見を全員で共有したり、そこからまとめたりしていく時にも活用できそうです。自分の手で文字を書きまとめていく方法も大切ですが、キーボードでの入力も書くことが苦手な子どもにとって有効な学習の手段であることがわかっています。一人1台になったので、出来るところから使い方のルールも含めて丁寧にしていきたいと思っています。

新しい道具での学習です。入力も楽しみながらやっていました。

今日から家庭訪問が始まり、全校下校でした。下校中に５月に予定している臨海学習について６年生に「楽しみだね」と話しかけると「先生、お天気の心配はしなくてもいいです。ぼくがてるてる坊主を作りますから。ぼくがてるてる坊主を作った時に負けた記憶はないです」と。続けて「それよりも心配なのは変異株です。GWもあるし･･･心配です」と。現６年生は昨年、旅行的行事が全く出来ませんでした。児童総会も立派にやり遂げ、朝から大きな声であいさつをし、「ニコニコキャッチ」をしている６年生。何とかして体験させてあげたいと思っています。

左：児童総会で児童会長さんは「人と人が笑顔で出会えたらもっと素敵な学校になると思います」と児童会テーマの説明をしてくれました　中：２年生が春の音楽発表に招待してくれました。授業中も換気をしっかりして音楽をしています　右：休み時間後の手洗いの様子です。ソーシャルディスタンス、手洗い、うがいはどの子にも身についています

体育集会で基本的な姿勢や動きを確認しました。「気をつけの姿勢は、かかとから頭の先まで真っ直ぐになっているのがいい姿勢です。体重は、かかとの上にかかるようにします。前や後ろ、横に傾けてごらん。大変だよね。いい姿勢になっているのが、一番楽で疲れないのです。」等、６年生をお手本にして全校で確認しました。「運動するときだけじゃなくて、避難訓練でも安全確認をするためにいつもきちんと並びますね。だから、整列できるようになることは、自分の命を守ることにもつながっているのです。」とお話がありました。大事なことを学ぶことができたと思います。

左：１年生の「前ならえ」の様子。まだ難しそうです　中：１年生の「回れ右」の様子。ゆっくり「１、２、３」のかけ声があっても、左に回ったり、足がクロスしてよろけたり･･･かなり難しそうでした。でも、その一生懸命なところがかわいかったです　右：「しーっ。お静かに願います。１年生のインタビュー録音中なんです」と朝から、張り切って児童会活動をしていました

４年生が理科で「春の生き物さがし」をしていました。理科室で「春の生き物」について知っていることを出し合った後で、学校校地内に何がいるかさがしました。そして、iPadで見つけたものを記録していました。「何が見つかったの？」と尋ねてみると「いろいろいたよ。ツバメの巣は、跡はあったけどまだだったよ。鳥の鳴き声はいろいろ聞こえた」と教えてくれました。先週、「マイマイガ」が大量発生しているので遊歩道の樹木を消毒しますと業者の方が来校されました。自然豊かな長谷の地では、いろいろな生き物の活動も活発になってきています。

左：4年生が桜の木の観察中です　中：朝、職員と一緒にバスケット　右：今年も手作りの袋を1年生にプレゼントしていただきました。自分のお気に入りをしっかり選んでいました。ありがとうございました