学校生活ブログ

5年生の廊下に理科で学習した「流れる水の働き」のまとめが掲示されていました。5年生は、実際に三峰川の川原へ行って流れる水を観察したり、川原の石を採集したりして学んできました。学習の中で生まれてきた疑問が、「川の上流の石はゴツゴツ角張っているけれど、下流になればなるほど角が取れて丸い石になっていくけど、本当に石同士がぶつかったり、転がったりするからなのか？」というものです。そこで、本当かどうかやってみようと実験することになったらしいのです。方法は、ペットボトルに川原から採集してきた石を水と一緒に入れ、ひたすら石の入ったペットボトルを振るというものです。時間がある時に振り続けた結果･･･水がにごり、砂よりももっと細かい粒子が底にたまりました。子どもたちもこの結果に納得したことでしょう。実際に試してみることは大事な学習だと思いました。

　写真：6年生　修学旅行の思い出作品

「もう帰ったらすぐねるよ。6時にはねないといけない。いそがしい」「ぜったい見る。たぶん勝つ。この格好（サッカーのユニフォーム）のままねる」「6時間はねなくちゃダメだって。おきられるかなぁ？心配だ」･･･集団下校中の会話です。キックオフが真夜中の0時ということで、子どもたちなりに作戦を考えていました。ひとしきり話したあとは「ニッポン、チャチャチャ」のコールをしながら歩いていきました。楽しみがあることはとてもいいことです。観戦し応援することで、子どもたちも元気や勇気をもらうのかなと思いました。

昨晩（12／1）、校庭で4年生・6年生の希望者を対象にした「星を見る会」を行いました。講師は、ボランティアで26年間も活動しておられる「すばる　星の会」の方々です。天体望遠鏡にデジタルカメラを接続してパソコンに取り込み、プロジェクターで拡大してスクリーンに投影して見せていただきました。お天気は･･･ずっと曇り空のままで残念でしたが、お月様と木星は見ることができました。月と太陽系の木星、土星、火星、金星についても解説していただきました。土星の輪の厚さは100ｍしかないこと、でもその一つひとつに名前がついていることや、月は地球と同時にできたので、貴重な鉱物資源があるかもしれないこと等、それぞれの星の秘密をたくさん知ることができました。長谷小がボランティアで活動する最後の星の観察会でした。3名のスタッフの皆さん、ありがとうございました。

　写真：校長講話　，子どもは風の子外遊び

6時間目のスマイルタイムに校庭では、仲良し班対抗タグ取りゲームをしていました。一人2枚のタグを腰のベルトにつけて、相手のタグを取り合います。子どもたちそれぞれに作戦があるようで、一直線に取りに行く子や友だちと協力して一人の子を挟み撃ちにする子、そして自分の陣地付近で動かずいて、最後に活躍する子等見ていても面白かったです。1年生～6年生までいるので、遊びとはいっても多少のトラブルはあるかもと思っていましたが、全くありませんでした。高学年の子は、低学年に合わせて上手にタグを取ったり、取らせたりして、だけど遠慮しながら遊んでいるわけではなく、自分も十分に楽しんで誰もが楽しめるようにしていました。「スマイルタイム」の名前に相応しい時間でした。

午後、6年生の中学校体験入学がありました。中学1～3年生それぞれの授業を参観させていただきました。授業態度や発言の仕方、発表する姿は、さすが中学生ということを感じてきたようです。また、楽しそうに学んでいる姿を見ることができて、中学校へ進学した時のイメージもできた様子でした。その後、制服採寸を行いました。中学3年間を考えてサイズを選ぶ必要があり、お家の方と一緒に考えて注文していたようです。6年生は、12月から5年生への引き継ぎも意識して考えていくことになります。小学校に何を残し、何を持って進学するか、いよいよ小学校生活のまとめがスタートしていきます。