校内公開授業３年「国語科」　【１１月５日（月）】
言葉が書かれている付箋を動かしながらどのように分類するのか，子どもたちは自分なりの観点をもとにしながら，「“守る”これはやることだね。」「“大きい”これはどうしよう」等と，ペアになった友だちと話し合いながら学習を進めました。クイズ形式で発表をする場面では，「人間がかげで思うこと」「反対の意味の言葉」「学校でやること」「よくわかんないこと」等，個性的な分類があらわれてきました。「たくさんの分け方ができたね。すごいね。」先生から認めてもらって，子どもたちも安心できました。自分の思ったことをどんどん発言する姿，ていねいにノートを書こうとする姿，子どもたちの良さが良くあらわれていました。