学校生活ブログ

１学期の最後に、５年生は愛知県日間賀島へ臨海学習に行ってきました。

今年度は、新型コロナウイルス感染予防対策の一つとして、日間賀島の滞在時間を長くしました。日間賀島では、海での活動の中で、イルカとのふれ合いビーチ体験を行いました。子どもたちの一番の思い出になったようで、イルカを触った感触は「なす」のようだったと目を輝かせて話してくれました。２日目は干物作りにもチャレンジ。教えていただきながら、自分で上手に開きにすることができました。

長野ではできない体験ができ、やってみないと気づかないことをたくさん感じた臨海学習だったようです。協力するよさも体感してきた５年生。２学期の活躍が楽しみです。

伊那市（旧高遠町）と東京都三宅村は昭和４５年に友好市町村盟約を結んでおり、平成７年から、三宅小学校と同じ規模の高遠北小学校が交流を行っています。（絵島生島事件が縁となっているそうです。）

今年度は６月から５年生同士がオンラインで交流を始めました。自己紹介をして、チャットで質問をしあったり、高遠と三宅島のよさをお互いに調べ、グループに分かれて発表しあったりする中で、「実際に会うのが楽しみ！」という声が聞こえてきました。

　７月１２日には、いよいよ三宅小の５年生が高遠北小に来てくれました。全校でお迎えし、三宅小のみなさんに「神着木遣り太鼓」を演奏してもらいました。

その後、５年生同士で、校舎を回ったり、短冊に願い事を書いたり、ドッジボールをしたりして、あっという間の時間を過ごしました。

別れる時には「さびしい」とバスに向かって一生懸命手を振っていました。交流後、手紙を書いたので、２学期もオンライン等で交流が続くといいです。

また、２年前に友好盟約５０周年を迎え延期となっていた、親善交流式典が行われました。高遠北小学校には、三宅村から村長さんをはじめ１９名のみなさんがお越しになり、６年生が昨年度の交流で教えてもらった「神着木遣り太鼓」を演奏して、歓迎しました。

海と山の全く違う環境にいる高遠北小学校と三宅小学校の子どもたち。交流を通じて、お互いのこと、そして自分たちのことを知るいい機会となっています。

３年生は、藤沢地区の保科さんに案内していただき、藤沢探険に行ってきました。

はじめに藤沢城址に登りました。「蛇山」と呼ばれる山の山頂にあるのですが、子どもたちは保科さんに作っていただいた杖を手にスイスイ登っていきました。そして城址から見える景色を見て、昔の人の暮らしを想像していました。また、山頂で大きなシマヘビの抜け殻を発見！「蛇山」のヘビだけに御利益があるに違いないと、みんなで切り分けてお土産にしました。（引率の職員は辞退したのですが、しっかり数に入れてもらいました…）

次に腰掛原神社の奉安殿の中を見せていただきました。戦争に行き命を落とされたこの辺りの方のお名前が彫られた銅板が安置されていました。音楽会で『ちいちゃんのかげおくり』の音楽劇を発表した３年生。戦争を身近に感じ、戦争の悲惨さを改めて感じたようでした。

最後は、「昔、ヘビに見初められた雌の犬が、雄の犬となかよくなり、２匹とも石に変えられてしまった」という昔話のある男石と女石を見に行きました。子どもたちは石の大きさの違いや場所の違いから、どんどんとお話を想像し作っていました。

地域の方の協力で、地域のことを知り、思いを寄せるきっかけとなる貴重な体験ができました。

１・２年生が地域の方から竹を譲っていただき、「よいしょ、よいしょ」と力を合わせて運んで来てくれました。２年生が全校に呼びかけて、みんなで短冊に願いを書いて飾りました。プレイルームがさわやかな竹の香りでいっぱいになり、色とりどりの飾りと短冊でにぎやかになりました。みんなの願いがかなうといいですね。

７月６日「北小子どもを守る会」が開催されました。新型コロナウイルス感染拡大防止のために、規模を縮小しての開催でしたが、地域の方にお集まりいただき、子どもの安全や「地域を学ぶ日」に向けて活発に話し合われました。

子どもたちのことを大切に考えてくださっていることを改めて感じました。地域の皆様に学校行事に参加していただける日が早くくることを願います。

「北小子どもを守る会」に参加してくださっている皆様　今後ともよろしくお願いいたします。

音楽会特別時間割がはじまると、高遠北小学校は音楽にあふれる毎日でした。

１～４年生は高遠北小学校の伝統となっている音楽劇に取り組みました。５・６年生は少ない人数で、二部合唱と合奏に取り組みました。どの学年も一人一人が生き生きと表現し、すばらしい発表となりました。

２年生は『スイミー』の音楽劇を自分たちで振りや位置を考え、工夫しながら行いました。「合わせる」ことを大切に練習し、歌声だけでなく、最後はスイミーたちのように、チームワーク良く、大きな魚になることができました。

４年生は『ジャックと豆の木』のたくさんのお話を読み、自分たちでお話を考え、ハッピーエンドの結末をつくりあげました。衣装や大道具、音響効果にもこだわった大作となりました。

６年生は『アフリカンシンフォニー』を、聴いている人も思わず手拍子をしてしまうほど、リズムにのって楽しそうに演奏しました。自分たちで色を染めるところから行った、手作りの衣装と帽子も明るく元気をくれる色で、会場のみんなが笑顔になりました。

また、『ＨＥＩＷＡの鐘』の合唱からは、平和について学び、平和の大切さを感じた６年生の思いが、せりふと歌から伝わりました。

全校のみなさん　すてきな音楽会をありがとうございました♪

３年生は、社会科の「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習で、農家の仕事について学びます。

高遠北小学校では、毎年、花卉栽培をされている農家の見学をさせていただいています。

第１回目の見学では、ビニールハウスの中で、トルコキキョウの苗の植え付けを体験させていただきました。３年生は緊張しながら、一つ一つていねいに植えていき、だんだんと手早くできるようになりました。「アルバイトに来るかい？」と聞かれて「行きたい！」とやる気まんまんでした。

体験の後には、様々な花の栽培の様子を見学させていただきました。３年生の質問に「よく見てるなあ。するどいなあ。」と感心しながら、ていねいに答えてくださり、たくさんのことに気づき学んだ見学となりました。

秋には、自分たちが植えた花の収穫体験をさせていただけるとのことです。さらに、おみやげに一人一人に花束をいただき、地域の方々が子どもたちを大切に考えてくださるありがたさを改めて感じました。

６月１３日に、２年生と３年生がみそづくりを行いました。

高遠北小学校では、伝統の「高遠そば」を全校で作ります。高遠そばに必要なみそを２・３年生が担当します。農産物加工所の方にご指導いただき、こだわりの製法で２日間かけて仕込みました。

まずは、大豆をゆで、つぶします。

たたいたりおしたりするのではなく、「する（擦る）」という動作を教えていただきました。すりばちの横に押しつけてするときれいに豆がつぶれていきました。みんなすりばちを押さえたり、交代したりしながら協力して行っていました。

そして、丸めた大豆の周りに、こうじ（麹）をまぶして一日置きます。

一日置くと「花が咲く」という状態になり、こうすると香りがよくなるのだそうです。そして、丸めた物を一度砕いてこうじと塩を混ぜ、もう一度丸めておけ（桶）に投げ込みます。全力投球することで、空気がぬけてしっかりおけに詰まっていきました。

片づけを協力しながら一人一人が頑張る姿に、地域の方も「すごいね」とびっくりされていました。これもまた、高遠北小学校の伝統ですね。

おいしいおみそができて、高遠そばを食べるのが楽しみです！

５月に読書週間がありました。

高遠北小学校では、司書の先生がいらっしゃらない日でも、図書委員が受付の仕事をしっかりしてくれて、たくさんの人が図書館を利用しています。

読書週間中は、さらにたくさんの人が図書館を利用して、図書委員の人たちは大忙しでした。

【文字パズル読書】

本を借りると文字パズルの札がもらえ、それをクラスごとに並び替えて本の題名にします。とても難しくて廊下を通るたびに立ち止まって、みんなで相談する姿が見られました。答えがわかった後は、その本を読んで楽しみました。

答えがわかりますか？

他にも【本からとびでたごちそう　コラボ給食】や【６年生による１年生への読み聞かせ】【読書記録カード】など、様々な企画で本やお話を楽しんだ１週間でした。

読書週間後も、シリーズ本を借りる人が増えるなど、読書がいっそう身近になった様子が伺えます。町の図書館が来てくださった時にも、じっくり本を選んで借りていました。読書週間が終わっても本を楽しんでいていいですね♪

６月９日の給食メニューは「開けてびっくりのごはんです」と書かれていました。

開けてみると…

とってもかわいいくまさんの３色そぼろ丼でした♪

くずすのがもったいなかったのですが、おいしくいただきました。

おいしく楽しく給食を食べられるように、考えたり作ったりしてくださる栄養士さん・調理員さん、いつも本当にありがとうございます！