３年生は４時間目に図工「ランプシェードを作ろう」をしていました。「ハートと丸のどちらがいいですか？」と自分の作品を説明しながら見せてくれた子がいました。ハートを選ぶとランプの光がハート形になって投影されました。ペットボトルの蓋を変形させるとハート形になることに気付いた工夫です。他にはうさぎ形のシェードやピストル形のシェードもありました。まだ制作中ですが、空のペットボトルに色を付けたり、切り貼りをしたりして形を変え、自分が作りたいランプシェ－ドに仕上がっているようでした。クリスマスの夜、自分が作った世界に一つだけのランプシェードを家で点灯したら、綺麗でクリスマスのイメージにぴったりだと思いました。

左上：うさぎの形をしたランプシェード　中上：1年生は100までの数をカードで表す勉強をしていました　右上：2年生は先生の周りで作戦会議中　左下：4年生は1．2倍にすると･･･を考え中　中下：iPad使用率が高い5年生。自分の考えもiPadに記述していきます　右下：6年生「てこ」の学習　釘抜きをつかむ場所によって、釘の抜け方が違います。体験して学ぶと忘れません